Уважаемые родители, вам в помощь советы психолога Сергея Джалалова) Надеюсь, это поможет!

Рекомендации для родителей во время дистанционного обучения:

Распорядок дня и режим. Детям достаточно часто бывает трудно придерживаться режима дня, и они могут воспринимать дистанционное обучение как в некотором смысле как каникулы, поскольку все время находятся дома. Поэтому важно с ребенком договорится, какой распорядок и режим будет действовать. Чем младше ребенок, тем сложнее ему запомнить все детали вашей договоренности, поэтому можно использовать принцип наглядности, например, вместе с ребенком составить план дня или нарисовать как плакат и повесить у ребенка на стену с указанием времени и дел. При любых следующих обсуждениях можно показывать на этот план и напоминать о вашей договоренности. Этот принцип знаком детям из жизни класса, где многие вещи оформлены именно так. Если речь идет о старших детях, то можно эту наглядность сделать в форме таблицы или временной сетки.

Взрослым часто кажется, что объем заданий настолько незначительный, что его можно сделать за час или два, а дальше ребенок может быть свободен. Однако дети смотрят на это часто «другими глазами», им кажется, что эти задания бесконечны и учеба превращается в мучение. В школе конец учебной деятельности для ребенка происходит, тогда когда звенит звонок. И он точно знает, что рано или поздно звонок прозвенит и учебному напряжению наступит конец. Поэтому зачастую помогает прием, когда ребенку обозначают, где находиться итог его стараний. И если ребенок сможет его прочувствовать и представить, то мотивация к деятельности существенно увеличиться. Для этого можно учебное задание разделить на составляющие.

Коммуникация и побуждение ребенка к учебе: дети и взрослые говорят на разных языках. Мы говорим детям фразу:   - «иди, начинай учиться», он идет и мы видим, что ничего не делается в течение, например получаса. Слово «учиться» у взрослого означает, открывай учебник, возьми ручку, открой тетрадку, читай задание и т.п. А для ребенка эта фраза означает, прекрати заниматься тем, что тебе нравиться. Поэтому важно использовать принцип конкретности - вместо  фразы «иди учиться», сказать иди, сядь за свой стол и открой учебник по математике, например. Тогда в голове у ребенка возникают четкие картинки,  того, что он долен делать.

В этот непростой период мы должны понимать, что наиболее важным для нас является наше здоровье. Здоровье нашей семьи и здоровье близких нам людей. Какие бы не были трудности в учебе, они ничего не стоят по сравнению с тем, с чем приходится сталкиваться тем, кто заболел или чьи близкие лежат сейчас в больнице. Школьная жизнь вернется и даже если мы где – то и что-то по учебе отстанем система образования, обязательно проявит лояльность к тому, чтобы мы сумели выполнить всю программу обучения и при необходимости догнать.